Rôle primordial des lieux d’accueil préscolaire

Les crèches et les ateliers préscolaires font partie des principaux environnements de vie du jeune enfant. Ils accompagnent et soutiennent son développement, son autonomie et sa socialisation. Les professionnel-le-s travaillant dans ces structures sont en première ligne, non seulement du dépistage d’éventuels troubles ou maladies, mais également de l’accueil d’enfants BEP, de l’accompagnement des familles et du travail avec le réseau des professionnels entourant l’enfant.

Nécessité de l’intervention précoce

La grande plasticité cérébrale observée entre 0 et 4 ans favorise les capacités d’apprentissage du jeune enfant, rendant l’intervention précoce particulièrement efficace. Il est donc essentiel de proposer des environnements préscolaires adaptés aux besoins de chaque enfant.

Importance de l’inclusion

L’inclusion des enfants BEP en milieu ordinaire présente des bénéfices tant pour ces enfants que pour l’ensemble de ceux qui fréquentent les structures d’accueil préscolaire. Pour être pleinement réussie, elle requiert une formation et un accompagnement adaptés des professionnel·le·s de la petite enfance, ainsi qu’un renforcement de la collaboration entre les institutions spécialisées et les lieux d’accueil préscolaire.