1) Formation des équipes
Le pôle de formation est composé de plusieurs domaines théoriques et pratiques visant à former les équipes à des pratiques d’accueil inclusif mais aussi aux notions qui les sous-tendent. (Lien vers le catalogue de prestations).
- Développement typique du jeune enfant
- Maladies, retards et troubles neurodéveloppementaux
- Observation, prévention et dépistage
- Pratiques d’accueil intégratives et inclusives
- Partenariat avec les familles
- Collaboration avec le réseau de l’enfant
2) Accompagnement des équipes
Plusieurs possibilités d’accompagnement personnalisé sont également proposées aux équipes et ont pour but, soit d’encadrer des réflexions sur des situations pratiques, soit de soutenir et d’améliorer l’environnement d’accueil.
- Supervisions
- Analyses de pratique
- Observations sur le terrain
Les formations, accompagnements et supervisions sont conduits par des professionnel·le·s formé·e·s dans leur domaine de compétence, reconnu par des certificats et diplôme officiels.